往期文章
实施双品质提升工程打造内涵发展型学校
浓浓师生情润物细无声??班主任工作体会谈
以就业为导向科学填报志愿
怎样进行高考地理复习
PPT教学课件设计与教师信息素养培养
公开教学模式的思考
如何写好课后反思
“特殊家庭”子女心理矫正策略探析
浅谈家境贫困学生的自我心理调适
“不完全家庭”学生的教育案例分析
谈小学生习作兴趣的培养
探索音乐教学中提高学生心理素质的途径
初中学生思想教育的点滴思考
生活小细节德育大课堂
浅议小学校本课程科目设置和实施策略
合理分组科学指导构建高效课堂
重视课堂管理提高教学效率
浅谈农村留守儿童教育问题及对策
浅谈初中实施美育的途径和方法
发挥导向作用科学评价新课程下课堂教学
新课改下语文课要关注什么
浅议初中数学情感目标的教学困惑与教学策略
有效课堂教学略谈
谈初中历史课堂教学改革的尝试
对《咬文嚼字》两个例句的再分析
探究初中语文古诗词教学
探讨初中英语阅读理解中的误区及解题方法
夯实基础科学把握有效教学
英语学习兴趣问题探析
如何提高高中英语早读效率
初三中考英语有效复习策略初探
初中数学教学中如何培养学生思维
培养数学创造性思维落实有效教学
例谈初中数学课堂中几何画板的应用
浅谈初中数学作业设计策略
浅谈中学化学教学中的师生互动
创设教学情景优化课堂教学
浅谈培养学生自主学习历史能力的策略
浅谈如何做好初中生物学会考复习
《观察与发现》读写联动课型教学设计
浅议如何培养小学生语文素养??教《画风》一课的教学体会
潜心备课打造高效课堂
构建小学语文和谐有效课堂的几点想法
浅谈小学语文课堂中如何巧设情境
小学作文教学的基本原则及策略
多媒体技术在小学低年级语文教学中的应用
巧用情境激发学生学习兴趣
运动的魅力与语言细节描写相辅相成
关注小组合作促进有效教学??谈“生本教育”理念下小组合作学习时机的把握
